Reprise du message précédent :
Ecole d'ingénieur powwwaaa USA powwaaaa chinois powwwaaa aussi

Si t'est motivé et que tu bosse tu réussira

si tu fait grève au lieu d'aller en cours tu fera rien de ta vie et tu ralera de plus en plus \o/

Ceci est une exagération :!

J'adhère

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->Mod plus si simple que ça : Buralization <- ||->Mod Power Blower
[21:29] <Pyre> c'est bon je suis admis dans la Confrérie des kurdes ? [21:29] <Trouffman> ouaip

j'ai recu ce mail tout à l'heure et je suis sur le cul... on dirait que les milices deviennent à la mode...
 
certe je suis contre le blocage mais je suis encore plus contre l'utilisation de la force pour faire arreter ça...  
 
(l'UPJV c'est ma fac au fait)
 

 
génial non?

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La mode, c'est nous. La mode, c'est le cartel. La mode, c'est dawa.

bah disont que à force de jouer le conflits forcement ça engendre un niveau de réponse plus strict
 
c'est malheureux d'en arriver là...

tu devrais plutôt remercier les bloqueurs, ça permet de garder une égalité pour les grévistes, et justement de pas les désavantager alors qu'ils se bougent le cul pour ton avenir

je ne remercierai jamais les bloqueurs qui ne se rendent pas compte du mal qu'ils font aux autres qui veulent travailler et avoir leur année!
 
on dirait que tu crois que c'est facile pour nous les prof de fournir un bon enseignement quand c'est un foutoir pareil: moi ca va jai eu de la chance jai reussis a finir mes TP, la parti comme c'est parti si je ne les avais pas fini bah avec le blocage limite jusqu'a noel ils auraient tout bonnement était annulé pour un quart de mes groupes... comment j'aurai pu noter ce groupe la? bonne question...
 
Mais bon heureusement j'ai recupérer tous les ocmpte rendu et je vais pouvoir les corriger...
 
L'autre problème c'est que les profs vont devoir plancher sur d'autre exam (bah ui les exam se font pas la veille, mais du coup vu comment les programmes ont été tronqués forcément ça marche moins bien...
 
en ce qui concerne mon avenir c'est plus les chercheurs et enseignants chercheurs qui devraient "bloquer" plutot que les etudiants pour lesquels cette lois ne changera strictement rien...

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Le principe premier du blocage, c'est d'éviter que les non grévistes suivent des cours pendant que d'autres font grève, et qu'ils ne perdent pas pour autant les cours auxquels ils n'ont pas pu participer, donc ça permet de mettre tout le monde au même niveau.
 
Et c'est d'autant plus simple de faire ça en fac, que contrairement à une épreuve comme le bac/bts/iut, ceux sont les profs des facs qui font leurs propres sujets, ce qui permet d'éviter un sujet non abordé pour cause de grève dans une épreuve.

yen a ils se rendent vraiment pas compte...
 
le principe du blocage c'est de faire chier le monde pas de mettre les bloqueurs au même niveau que tout le monde ce que tu peux être crédule...
 
depuis quand il faut suivre les cours à la fac pour avoir ses années???

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tout le monde n'arrive pas forcément à étudier seulement avec des livres chez soi. Certains (une majorité) ont besoin d'un prof qui explique des choses (même si desfois les profs de facs c'est du rapide à souhait sans explication).
 
Faut aussi arrêter de penser que les bloqueurs bloquent juste pour faire chier et ne pas aller en cours ... Y'en a surement une partie, mais c'est pas celle qui reste nuit et jour pour bloquer l'établissement .... Donc faut arrêter de penser que tlm ne veut rien foutre, si tu es bloqueurs, un vrai qui bloque justement, c'est que tu fais ça pour un but et non pas pour rester te les peler dehors au lieu d'aller en cours  

ouais et quel but? la LRU les touche pas pourtant... bref c'est bloquer pour bloquer car au début du mouvement ils ont ovulu simplement suivre la mode des grèves d'automne... et sous le pretexte que le gouvernement est pas bien que sarko y'est pas beau (pourtant il se tape Carla Bruni xD) touSSa touSSa...
 
Je suis pas contre les mouvements étudiants, j'étais favorable à celui contre le CPE mais la je suis désolé, quel est le pourcentage parmi les bloqueur qui finira enseignant-chercheur directement touché par la LRU? sans doute aucun...

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c'est ultra nombriliste comme vision.

non ultra réaliste c'est les enseignant chercheurs les plus durement touché par la LRU.
 
disparition des commission de spécialiste, le président d'univ qui recrute comme il veut, les enseignements distribué en fonction de la qualité de la recherche, la réforme des licences qui fait faire necore plus de cours...
 
la LRU changera quoi pour les étudiants??? rien ils iront toujours gentillement poser leur cul ne amphi ou en salle de TD pour recevoir gentillement la becquée...

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et ptete qu'une partie d'eux, plus consciente que les autres, n'en a simplement pas envie

www.fnrs.be
viens chez nous

nan je vais aller dans le privé
 
ya plus en plus de start-up dans mon domaine (bioproduction via ogm) et la ya un vrai challenge et du boulot

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Juste une question par rapport à ça, si tu parles bien des étudiants, si ils n'ont pas envie d'aller "toujours gentillement poser leur cul ne amphi ou en salle de TD pour recevoir gentillement la becquée..." qu'est ce qu'ils foutent à la Fac alors ? Pourquoi ils ne sont pas dans d'autres établissements type école d'ingé, Lycée (BTS) ... etc ?

je disais qu'ils n'ont pas envie que ça ce passe comme ça, en parlant du LRU. et non pas "pas envie de rien faire".

Et pourtant la LRU ne changera franchement quasiement rien pour eux, donc au final ils ont quand même une certaine envie de rien faire (je parle bien entendu des bloqueurs).

[bisounours]Mais ptet qu'ils bloquent pour aider leurs profs. [/bisounours]

tu rigoles psy mais c'est ce que je veux dire.
Evidemment que beaucoup d'étudiants sont des branleurs, des mecs qui font la fac parce qu'ils savent pas quoi faire d'autre, ont envie de se taper des filles bourrées, et de se bourrer eux même pour pas voir que la fille en question est un thon.
 
Mais il reste quand même une partie d'étudiants qui ne pensent pas à ça, et qui ne sont pas nombrilistes, et qui comptent sur la qualité d'enseignement, pour eux et pour les futurs étudiants.

Ouais, soit ptet 5% des étudiants et encore.

ste pessimisme
 

Tu crois franchement qu'il y a beaucoup d'étudiants qui se soucient de l'enseignement que vont recevoir ceux qui vont passer après eux et qui ne pensent pas qu'à leur pomme ?
 
Remarque, bloquer, ça peut être un truc à faire si tu retapes ta première année de médecine.

Y'a ptet des étudiants qui tiennent un minimum à la valeur de leur diplôme et de leur titre et qui n'ont pas envie de voir diplomés des gens incompétents après eux... Enfin moi c'est comme ça que je verrais les choses. Vis-à-vis de l'image de l'ensemble de la profession, ça me ferait mal de voir des gens porter le titre d'Ir. et de ne pas le mériter.

Perso je tiens plus du compte de la valeure du bac étant donné que c'est sans cesse revue à la baisse le niveau...
 
Donc bon je serais d'avis que moin réussissent mais que le niveau arrête de descendre.
 
si on continue comme ça dans 10 ans faudras prévoir de faire 12ans d'étude pour se différencier autrement que bac + licence + doctorat -_-...
 
Pied d'égalité à la base oui la base c'est la 3eme et encore.
 
à partir de là faire en sorte que ce soit agencé différemment mais faut arrêter le delire Si y' tant d'echec en premiére année c'est parce qu'on pousse out le monde à y aller xD

Ca se tient. Mais avoir son année avec des sujets de partiels modifiés parce qu'il y a eu des blocages, ça revient un peu à ce que tu exposes et que je qualifierais de "vol".
Ils nous on déjà fait le coup avec le CPE y'a 2 ans...
Ca me rappelle une histoire sur la promo de Sébastien Chabal...

Enfin, je sais rien sur cette loi, donc c'est possible qu'elle amène à une dévalorisation des diplômes ou l'inverse, j'en sais rien.

pour moi le fait qu'il y ait autant d'echec lors de la 1ere année est simplement du a un gros problème de méthode de travail, et ça ça se cherche et ça s'apprend, les cours de méthodo c'est bien en 1ere année quand tu débarques mais si on accompagne les étudiants jusqu'en fin de 3eme année faut pas deconner ceux qui seront pas autonome n'ont rien à faire à la fac quoi
 
je suis pas contre le fait d'aider ceux qui comprenne pas, en cours je réponds a toutes les questions même les plus connes, mais de la a tenir la main a tous le monde pour que tout le monde ait son diplome la c'est du grand n'importe quoi... où est passée la "séléction naturelle" si je puis dire... déjà que n'importe quel clampin arrive jusqu'au master s'il est assez malin avec le LMD si en plus on en vient à aider les sous clampin c'est pas fini
 
parce que bon j'ai jamais été un "bon élève" jusqu'a mon master 2 ou j'ai tout roxxé, avant j'étais come R4v3n le décrit si bien:
 
je faisais parti des étudiants qui sont des branleurs, des mecs qui vont la fac parce qu'ils savent pas quoi faire d'autre, ont envie de se taper des filles bourrées, et de se bourrer eux même pour pas voir que la fille en question est un thon. (fin je me suis jamais tapé de thon soit dit en passant...)
 
J'ai eu mon bac avec 11 de moy, je suis allé en fac de médecine parce que je rêvais de ça depuis ue je suis gosse, mes parents n'ayant comme plus haut diplome le BEPC, donc c'est pas tellement eux qui m'ont poussé à y arrivé et je pense pas être plus intelligent qu'un autre, mais au final j'ai loupé médecine (2 fois ) et je me suis retrouvé en bio, j'ai validé ma 2ème année avec 10 ma 3ème avec 11, mon M1 avec 13,6, mon m2 avec 14, maintenant je suis en thèse, avec une bourse du ministère de 1600€ brut et en plus de ça je suis moniteur (je fais des TP/TD en biochimie/microbiologie) pour 385€ bref j'ai pas à me plaindre.
 
Pourquoi j'ai reussi? parce que j'étais moivé à réussir et que j'avais pas envie de finir ouvrier comme mes parents
alors les bloqueurs qui empechent les gens d'aller en cours j'essaie de me mettre à leur place, c'est assez relou sourtout pour ceux qui savent pas taffer sans prof (moi j'ai toujours preferé les bouquins mais c'est pas pour autant que j'allais pas en cours assez réguilèrement).
J'ai peut être une super méthode de travail alors? non pas spécialement mais elle me convient, la technique du tout à la dernire minute xD, j'ai une mémoire de merde alors si je revise à l'avance j'oublie, alors que si je bachotte comme un taré les 2 dernières semaines avant les exams bah je m'en sors "a peu près" après c'est des histoires de compensation grace au LMD je taffais les matières que j'aimais et je laissai tombé celle ou je comprenais rien et je m'en suis sorti (même si maintenant c'est un peu chiant d'etre une buse en chimie et de devoir faire de TD sur le calcul des pH et de pas savoir répondre à certaines questions de 1ère années xD)
 

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Ils te traitent pas de noob ?

Eh eh je pense qu'entre Raven et toi, Ara, c'est plutôt à ta vision des choses que je souscris. Mais ceci dit je suis aussi d'accord avec trouff, rien qu'au niveau de bac qui ne vaut plus rien...

C'est inutile de faire en sorte que 80% des gens l'aient alors qu'il n'a aucune valeur. Certes, c'est la porte d'entrée pour les facs, bts, dut, prépa , toussa, mais on ne fait RIEN au bac ! Ne vaudrait-il mieux pas revaloriser l'ensemble du cursus ? Ainsi que régler ce problème de l'orientation qui n'en est pas une ?

Et perso je déteste aussi qu'on m'empêche de bosser. C'est comme les gens qui protestaient contre le retrait des BEP, c'était blocage des trams powa,etc. Rien de bien grave mais qui suffit  à te faire louper le bus et passer 20 min de plus à attendre le suivant dans le froid, alors que c'est pas ça qui va leur faire obtenir gain de cause.

Et puis mon cher papa m'a laissé entendre que les BEP n'avaient pas grande valeur sur le marché du travail, mais je préfèrerais avoir des sources multiples à ce sujet et je réserve donc mon avis pour le moment.

Edit: @ Psyco: noob en chimie perso le ph ça allait encore en sup mais dès qu'on avait commencé l'orga j'ai vite compris que ce serait PSI et pas PC pour moi

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[21:29] <Pyre> c'est bon je suis admis dans la Confrérie des kurdes ? [21:29] <Trouffman> ouaip

 
Nan lors de mon 1er TD je suis arrivé à la bourre trempé, sans être sur que j'étais dans la bonne salle, je commence a distribuer les poly d'exos et la un étudiant me fait "pourquoi c'est pas le prof qui nous donne les poly?"
moi: "euh, c'est moi le prof!"
"ah?!"
 
bon certe j'avais encore mes écouteurs dans les oreilles, et un prof en tshirt, baggy et godasses de skateur yen a pas des masses xD

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t'as une fois été pas loin hein

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modérateur inside plankaivoo - ici powered - Je roule en micra 1l 55cv et je t'emmerde

Suivez mon regard

Y'en a pas qu'en PCSI/PC, et heureusement pour moi.  
J'en chiais en terminale avec la chimie orga alors en prépa j'imagine même pas. xD

Achète toi des doigts steuplé.

c'est le froid

C'est ta bêtise et ton manque de sommeil, plutôt, oui.

Pour le manque de Sommeil c'est pas faux d'ailleurs j'y vais là

 
Tout dépend du domaine d'activité...
 
Crois moi tu te pointe pour bosser dans le BTP avec un BEP ou avec un bac voir même bac+2, tu seras vite surpris.
 
En BEP, même si le niveau est très faible (sisi il faut dire ce qui est ) on t'apprend a te sortir les doigts du cul par toi même et à te démerder. Alors qu'en bac on te bourre le mou de saloperie qui ne servent au final pas à grand chose.
 
 
Bon apres si tu veux faire l'ENA, tu est mal barral avec ton BEP électronique

keupaing    
 
t'aurais du venir samedi toi, sale dormeur

 
bande de cons
 

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Bon c'est pas faux du tout, en bac tu apprends des choses inutiles...Mais cela reste la seule voie pour être enseignant, par exemple.
 
Mais le système éducatif pourait être mieux fait, il me semble.

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