Hello !
 
Vu le nombre de personnes ayant solicités l'aide des membres de soj pour des questions d'ordre scolaires, moi le premier, je prend l'initiative de créer ce topic où seront énoncés les différents exercices, questions ... ayant un rapport avec le scolaire ou le scientifique.
 
Voilà, le topic est lancé !  

Excellente idée ton topic.
(Je reprend les cours par correspondance très bientôt donc ça va être dur)
 
Chacun peut aider quelque soit son niveau car il y a toujours une matière ou il sera compétent.
 
Bon par contre si un d'entre nous (je ne cite pas qui ) a des soucis avec ses cours de génétique ça va être dur de l'aider

 
 
j'ai besoin d'aide
thx

Quelqu'un m'aide ?
http://fyma.fyma.ucl.ac.be/~boucher/MQ/MQseance9.pdf
 
^^

arf!
 
 

Euh un topic d'entraide ne doit pas être la pour faire faire ses devoirs par un forumeurs.
Igone tu a scan ton problème, c'est bien, mais tu comprend pas kwa?

lol
 
bha premièrement, je n'arrive pas à démontrer l'égalité des mesure de la question 1,  
donc je ne peut pas avancer dans mon raisonement pour les questions suivantes.  

Ben tu pars du fait que bcm + bmc + mcb = pi, puis tu continues en passant à bcm + acm = pi/4...
 
enfin c'est un peu de bidouille pour trouver ça
 
pense bien que pmc = pi/2

 
 
gné?
 

les angles des sommets

ouai enfin bcm et mcb c'est la même chose.
enfaite j'ai pas trop compris.
mdr

bon, pour la question 1/
pour l'instant j'ai fait ceci :
 
dans MCB, BCM+BMC+MCB=pi Rad
dans ACB, BCM+ACM=(pi rad)/4
dans APB, PBA+BPA+BAP=pi rad
dans DBA, PBA+DBA=(pi rad)/4
 
 
ensuite, que faire ?

 
renommer ton sujet et enlever ton [TOPIC] disgracieux, et parfaitement inutile, vu que oui, un topic est un topic ...

 
 
CQFD  

Bonjour,
 
Pouvez-vous me corrigez mon exercice ?
 
Ex1
 
 
ABC est un triangle isocèle en A tel que BC = 4 et AB = 6.
H milieu de BC
M est le point de AC tel que AM = 5.
P projeté orthogonal de M sur AH

Calculer AH et déduire AP
 
 
 
Dans le triangle ABC isocèle en A,  
 
Le point H est le milieu du segment [BC].
Donc HB=CH= (BC/2)= (4/2)=2  
 
Il est dit que le triangle ABC est isocèle en A,
Or, Un triangle isocèle est un triangle qui possède deux côtés isométriques.  
Donc AB=AC=6
 
Dans un triangle isocèle, La médiane relative à la base est à la fois la médiatrice de [BC], la hauteur issue de A et la bissectrice de l'angle Â.
Donc le segment [AH] est la médiatrice  du segment [BC].
 
Sachant que le point H appartient au segment [BC], on peut en déduire que :
Si un point est équidistant des extrémités d'un segment, alors il appartient à la médiatrice de ce segment.
Donc le point H appartient au segment [AH], médiatrice du segment [BC].
 
On a démontré que le segment [AH] est la médiatrice du segment [BC],
Or, la médiatrice d’un segment est là droite perpendiculaire à ce segment en son milieux.
Donc les triangles ABH et AHC sont rectangles en H
 
Dans le triangle ABH rectangle en H,
 
D’après le théorème de Pythagore :
 
Dans un triangle rectangle le carré de l’hypoténuse est égal à la somme des carrées des deux autres côtés.
 
BA² = BH² + AH²
AH² = BA² - BH²
AH² = 6²-2²
AH² = 36-4
AH² = 32
AH = √32
AH = 4√2
AH = 5.66 …
 
Le segment [AH] est à peu près égal à 5.66
 
 
 
Dans le triangle AHC,
 
D’après le théorème de Thalès :
 
AP/AH = AM/AC = PM/HC
 
On calcul AP:
 
AP/AH = AM/AC
 
AP/ 4√2 = 5/6
 
AP * 6 = 4√2 * 5
 
AP = (20√2)/6
 
AP = (10√2)/3
 
AP = 4.71 …
 
 
Le segment [AP] est à peu près égal à 4.71

bon, laissez tomber celui là,
 
celui qui me tracasse c'est celui là :
 
 
ABCD parallélogramme de centre O.
M point du segment [DC].
(OM) coupe [AB] en N.
 
 
1ère méthode :
1) démontrer triangles OMC et OAN isométriques
2) déduire O milieu de MN
 
2ème méthode :
1) déterminer l'image de (dc) par symétrie s de centre O.
2) déduire l'image par s de M. conclure.  
 
 
 
 
 
aidez moi svp je n'ai pas compris

up

Calme ça arrive, j'édite mon post pour t'expliquer.
 
1) démontrer triangles OMC et OAN isométriques
Si 2 triangles ont un coté égal respectivement et 2 angles respectivement égaux, alors ces 2 triangles sont isométriques.
angles alterne-internes.
angles opposés par le sommet.
propriété sur les diagonales d'un parallélogramme ou alors somme des angles d'un triangle = 180°.
 
2) déduire O milieu de MN
Pour que O soit le milieu de M, il faut que tu vérifies quoi ?
Si les triangles OMC et OAN sont isométriques, alors...
 
 
 
1) déterminer l'image de (dc) par symétrie s de centre O.
L'image de (DC) par la symétrie de centre O, c'est (BA).
Tu traces l'image de D par O, tu trouves ... (il faut qu'il y ait la même distance entre le point origine et le point résultant de la symétrie : la symétrie conserve la norme).
Idem pour C, tu trouves ...
2) déduire l'image par s de M. conclure.
...
 
 
Je sais pas comment justifier pour la symétrie, j'crois que y'a pas de justifications possible, sauf si t'as fait le cours sur les symétries dans le plan, ce qui m'étonnerait (cours de terminale).
 
PS : j'ai la même version du message avec les réponses, mais je veux te laisser réfléchir en ayant des pistes : je crois que je peux pas faire mieux comme mise sur la voie.

OK j'éssaye de réésoudre l'exo et je le post ici, et ensuite on compare ac tes réponses.
 
 

1ere méthode :
 
 
1/
 
On sait que abcd est parallelogramme.
Or, Les diagonales d'un parallélogramme se coupent en leur milieu.
Donc : AO = OC.
 
Si ABCD paralélelograme, alor ses côtés oposé son parallèles deux à deux.
Donc AB // DC
 
La droite AB est coupé par la sécante OM en N.
Donc les angles OAN et MCO sont alternes internes
D’où OAN=MCO
 
Et :
Dans un parallélogramme les angles opposés ont la même mesure.
Donc les angles AoN et mOc  sont égaux
 
On en conclu que :  
Si 2 triangles ont un coté égal respectivement et 2 angles respectivement égaux, alors ces 2 triangles sont isométriques.
 
2/
Si les triangles OMC et OAN sont isométriques, alors...  
 
!!JE N'AI PAS TROUVE!!
 
help me plz

2e méthode :
 
1/
 
On sait que abcd est parallelogramme.
Or, Les diagonales d'un parallélogramme se coupent en leur milieu.
Donc : AO = OC
Et : Do = oB
 
Si ABCD paralélelograme, alor ses côtés oposé son parallèles deux à deux.
Donc AB // DC
Et ad // Bc
 
 
Si ABCD paralélelograme, alor ses côtés oposé sont égaux 2 à 2.
Donc ab = dc
Et ad = bc
 
 
L’image du point d par symetri  de centre o est B
L’image du point c  par symetri de centre o est A
 
La symetri central conserve les longueur ,c’est une isométrie.
 
Donc , l’image de la droite dc par symetrie s de centre o est la droite ba

bon, c'est pour demain.
donc trop tard mintenant.
merci quand même :ssss

Ils sont isométriques, dont tu as MC=AN, AO=OC et ON=MO
Or les trois points O, M et C sont alignés (même droite), donc tu as O milieu de MN
C'est tout.  
 
Désolé si je réponds pas à 23h passées mais moi aussi j'ai cours le samedi matin, enfin DS, donc j'essaie de dormir le vendredi soir.  
En espérant que t'arrives à lire ce message avant de partir en cours.
 
 
edit : Je viens de penser à un truc : "propriété sur les diagonales d'un parallélogramme ou alors somme des angles d'un triangle = 180°". C'est pas bon, faut obligatoirement qu'un des côtés soit égal pour les 2 triangles sinon ils sont pas forcément isométriques, ils sont semblables. En plus, si t'as 2 angles égaux, le 3è l'est forcément aussi.

merci!
non dsl c'est trop tard.
 
j'ai un nouvel exo :
 
je l'ai quasi-fini,  
 
Encadrez :
3A ;  
-2B;  
3A-2B
sachant que :
1/6 < A < 1/3
et
1/4 < B < 1/2
 
 
 
 
3/6 < 3A < 1
et
-1/2 < -2B < -1
et
-JE N'AI PAS TROUVE-

3/6 ça fait 1/2 hein...
Ton deuxième encadrement est faux, je te laisse chercher pourquoi...
 
Je pense que c'est pour ça que tu trouves pas le 3ème...

le 1er encadrement et le 2e encadrement ne sont pas liés.
Ils n'ont aucun rapport entre eux. Du moins, jusqu'à la 3ème question ...
Donc pourquoi dis-tu que j'ai faux ?
.. oui 3/6 = 1/2
mais osef c'est pareil.
 
 
1/2 < 3A < 1
et
-1/2 < -2B < -1  
 

Je sais très bien.
Mais ton 2ème encadrement est faux, c'est sûr. Réfléchi, je vais pas te donner la réponse ça sert à rien.

j'ai vérifié, il est bon

OK, donc tu vas m'expliquer comment -1 > -1/2 ?
 
Parce que bon, ce que t'as écrit ça revient à ça hein ...
 
edit : est-ce que tu sais qu'il faut inverser le sens d'une inégalité quand tu la multiplies par un nombre négatif ?
Moi je dis ça, je dis rien
J'veux pas être méchant, mais si je te dis qu'il est faux c'est qu'il y a une raison, donc cherche globalement sur ton encadrement au lieu de te borner aux multiplications.
C'est comme trouver une vitesse supérieure à celle de la lumière en physique ou un rendement supérieur à 1, faut se poser des questions sur les résultats qu'on obtient même si les calculs semblent justes.

!! j'allai poster !  
oui j'ai vu mon erreur juste après avoir posté "j'ai vérifié, il est bon"
 
lol dsl.
 
Bon, pour le 3e, tu peut m'expliquer?

Pas de problème, regarder le global ça s'apprend.
 
Bref pour le troisième c'est un peu "compliqué".
Faut que tu prennes les deux cas extrêmes...
 
To be continued
Je te mets sur la voie encore une fois, j'accentuerais l'aide si tu trouves pas.

-¥ ≤ 3A-2B≤ +¥
 
 ...
 

0.5 - 1 =  - 0.5
1 - 0.5 =  0.5
 
-0.5 < 3a-2b< 0.5

je n'y arrive pas !  
 
help

Non mais c'est ça normalement, le dernier que t'as mis.

Hello all ( oui le retour du boolay ... )
 
Donc je suis désormais en 4ème, et j'ai a faire pour demain des exercices de mahs sur la Distributivité .
Seulement y'ab un truc très bête que je comprend pas :
 
3x+3, ca fait 6x ou pas ?
 
Merci de votre aide  
 
Adri1 qui a mal écouté en cours
 
 
 
Oui bon je sais je suis un gosseboolayprépubère touSSa mais aidez moi plz ^^

 
ou pas. 3x * 3 = 6x, 3x + 3 = 3x + 3

QUOI ???
 
Moi je dirais plutot 3x * 3 = 9x non ?
 
Pour ta question Adri1, non on ne peut pas écrire 3x + 3 = 6x
sauf dans le cas particulier où x = 1

Clair Propre s'est trompé.  
 
Adr1 > comme te la dit Matou, on peut pas écrire, dans le cas général, que 3x+3 = 6.
Tout simplement parce que x peut prendre n'importe quelle valeur 1,2,3,12 etc... (j'pense qu'en 4ème c'est fait qu'avec des entiers voire ptet des rationnels mais je sais pas)
Donc, par exemple, si x = 2 => 3x+3 = 9

 
  han la buse même un non matheux comme moi l'aurai pas faite

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- [O/C TV VIP] & [Syndrome-O/C Corrector]
La mode, c'est nous. La mode, c'est le cartel. La mode, c'est dawa.